少爷的重视。
夫妻俩早就想知道,这农家人的这几个女子,到底有什么样的吸引力,是乖巧伶俐,还是长得与众不同!
其中的女孩们并不止5个,十六七岁的那个大姑娘,这个年纪快要嫁人了,可能不学习了吧!
夫妻俩的想法,等到他们认识到了叶淑珍,不去学习练琴也要占有资源,霸道的性格,了解到了这是有传承的基因。
宏基在丫鬟给墨先生夫妻上了蜜茶之后,给他们献上了拜师礼,并且让我个女儿对两位先生行礼。
夫妻俩觉得他们送上的应该不是很大的礼,也就开心的收下了。
当他们来到教课的教室,见到里面的乐器完全和唐家的乐器是一样的,看来唐家也给他们配置了乐器,挺重视叶家的孩子。
然后他们又发现,只有箫有6样乐器,其他的只有5样了。
这不影响他们授课,可以先给孩子们传授基本的练习方法。
还并不需要他们弹曲,做先生的也不需要给他们弹奏。
墨先生夫妻又发现了,5个女孩子之中,一岁多的小女娃居然弹奏的基础手法,学习的很快,老师教一遍她已经记住了并且学得很好。
然后又见到了十多岁的那位女孩,拿着一个琴进来学习。
又多了一个学生,并且这个学生也许是年纪大了一点,学起来没有年纪小的这些学生好记忆。
作为先生也是很有耐心的教导,墨先生不方便去教导年纪大一点的学生,比如叶淑珍,只能由他的夫人去教导了。